如果程序是什么?

补充说明(SI)是一个程序,提供了参与类的协作学习研讨会。车间关注批判性思维和解决问题的练习集中在课程材料。他们计划之外的课堂时间,由训练有素的学生领袖。所有的车间对学生是免费的。
如果不是一个补救计划;这不是针对“高危”的学生,而是在“高危”,即困难类。目前所使用的许多教师在课堂从预科数学和英语高等物理,化学,和社会科学。

如果能为学生做什么?

如果帮助学生以多种方式:

• 它被他们花更多的时间类材料:单独增加自己成功的机会。此外,时间回顾和讨论相关概念和/或解决问题的过程,这有助于他们理解物质更好;
  互相协作:学生工作,所以有机会提问,讨论想法,参与方式,他们不会在课堂上所做的。有时他们是学习者,有时老师:在这两种情况下的交互是很好的学习机会;
• 它有助于培养学生主动学习的策略,通常学生领袖的建模,并改善他们的学习习惯;
• 它创建了大学生和社区之间的联系:这是在保留和成功的关键因素之一,从社区学院,加州大学伯克利分校和哈佛大学。学生发展友谊与其他参与者和学生领袖;他们发现他们可以处理或去与他们的问题类材料。最终他们使用这些链接导航通过大学经验;
• 整体产生更高的保留和成功率,学生参加定期开发更多的兴趣类,作出更大贡献,并获得更好的成绩。

和SI的工作方式取决于许多因素,如良好的学生领袖的可用性,教师的承诺,方便车间的时候,学生的奉献自己,等找到更多关于如何在你的类有一个成功的研讨会项目,联系南希Yaldizian, SI协调员,nancyy@glendale.edu,5357年扩展。