增强学生的写作中心的经验

当你把你的学生实验室,帮助他们获得的经验:

• 清楚你的期望,你想要什么学生在学习中心工作吗?如果一个学生需要一篇论文,建议学生把作业或书面描述纸张;也对我们很有帮助你的课程大纲以及评分标准
  
• 要求学生为会话设置自己的具体目标(如力学反馈和语法、内容、组织、或组合,等等)。学习中心,我们有推荐形式,您可以用它来检查学生最需要的领域工作——如果你检查不止一个,排名他们导师知道哪个区域是最重要的先解决。
  
• 几次要求学生先校对工作之前看到他们不确定导师和圆区域。这确保时间不是浪费学生解决问题可能会对他/她自己的处理,并鼓励学生负责做所有他/她可以寻求帮助。
  
• 鼓励学生类型草案(除非它是一个课堂的文章或从低水平英语类)~这是导师与易读性斗争时更加困难。
  
• 鼓励学生提前计划辅导会议之前他们的论文。提醒他们,导师不为他们“修复”论文但会引导学生找到自己的错误在纸上。