没有教授程序是什么?

没有教授计划增加学生接触校园教师利用现有的教学资源。当老师知道他们将缺席,他们可以联系学习中心至少一个星期前的日期安排车间在上课时已经一去不复返了。因为它需要时间来安排,我们不能满足最后的请求(即你醒来生病)。

教师可以从菜单中选择选项在这个页面,其中许多是在他们直接的专业领域,但补充他们的课程目标。例如,生物学教师将在两周内,参加一个会议,她选择她的学生们在两个小时的课程学习如何编写一个有效的总结(英语教师)和如何进行网上研究(从图书管理员)。每个车间运行60分钟。

如果你的类通常满足了两个小时,你可以选择有两个车间在你不在,但是你也可以选择只有一个车间。选择尽可能多的话题你感觉将有利于你的学生。当传统的替代品不是预期的或可行的选择,考虑使用缺席教授计划。

我将尽力找到话题你选择导师,但是您提供的更多的选择,更有可能的是我所选择的车间(s)的工作人员。有时,尽管我们尽了最大努力,我们将无法满足要求,因为一个合格的老师不能发现的时间要求。我将尽快确认每个请求我听到老师(s)教学研讨会(年代)。像往常一样,你的耐心是赞赏。

你的学生将被要求为每个车间交付完整的一种评价形式。

要求车间通过缺席教授计划

写作研讨会:每个写作工作坊持续60分钟。对每个车间的内容的更多信息,请参阅每个写作的大纲车间在这里。

学术诚实
避免含糊的语言
逗号、分号、冒号
五篇文章修正带你从C
介绍和结论
逻辑谬误
MLA和APA文档
段发展
提纲和论文结构
校对
报价集成
总结与分析
论文的句子
时间写作业

图书馆研讨会:每个库车间持续60分钟。你会发现每个车间的描述在这里。

介绍图书馆
研究过程
评估来源
图书馆数据库
新闻和媒体素养
一站搜索书籍和文章
在线目录
专业人员寻找来源
引用来源
文学批评研究

成长心态车间:每个车间持续60分钟。学生探索Carol Dweck关于增长的心态。虽然这些编号,每个车间都是教作为一个独立单位。你会发现每个车间的描述在这里。

扩大你的大脑
学习成功
成长心态

职业中心研讨会:帮助学生准备自己的事业!

有效的简历写作
网络——LinkedIn和建立你的品牌
成功的面试策略

如果你有进一步的问题没有教授项目,请联络一壶酒Shahoian EXT 5341或通过电子邮件shants@glendale.edu