服务和住宿是基于资格。

的笔记

• 录音,学生记录类讲座,然后回放讲座完成笔记。
• 共享笔记——学生发现同学愿意分享笔记。学生填写点错过自己的笔记。
• 注意接受者——安排是由另一个学生做笔记。学生接受副本的笔记。

阅读

• ClaroRead——计算机软件位于弧。由计算机文本显示和大声朗读。ClaroRead还包括一本字典、词典和同形异义词。学生可以获得一份回家电脑上下载。
• 颜色覆盖,为学生与特定的视觉处理困难或暗的敏感度。在各种各样的颜色的透明度来减少对比由白纸上黑色的印刷,从而帮助学生在跟踪的话“持有”。
• 学习的盟友——教科书是由志愿者大声朗读,创建了一个音频文件。学生接收音频版本的教科书,这样她就可以听见文本被解读为她阅读。
• 放大打印——有时使阅读更方便学生有困难与视觉歧视或知觉组织问题。

写作

• ClaroRead——学生使用电脑作品和写作作业。ClaroRead软件读取学生写了什么。也有一个字典,词典,经常混淆单词拼写检查器,警报。
• 字处理器,包括拼写检查器和同义词典。
• 灵感——计算机软件,帮助学生组织思想来完成写作任务。
• 辅导——到143年注册圣Dv,大学的学生有机会获得电弧与写作作业人员寻求帮助。
• 富兰克林说的字典——手持设备正确的拼写,定义和同义词。信息显示和大声朗读。

为数学

• 辅导弧- 143年注册圣Dv,大学的学生有机会获得电弧员工关于数学的帮助。导师训练使用残疾学生,和帮助更个性化。

为测试以

• 测试监督学生考试/考试在受控,分散注意力,降低环境。在电弧测试是学监。
• 延长时间,一个半或两倍的时间分配给班上的其他同学,这取决于学生的残疾和测试的类型。
• 条目的数量每页呈现放大打印或缩小——学生视觉感知困难或有限的视野。
• 拼写检查器,增加易读性,除非拼写测试评分。
• 计算器或乘法表——对于大多数数学类。
• 读者,记录测试,或从文本到语音的软件——阅读障碍的学生,选择适当的方法。
• 抄写员——有写作障碍的学生,工作人员测试答案由学生写道。
• 休息,身体残疾或困难的学生集中注意力的时间太长。测试可能会分裂,所以学生可以休息在完成每一个部分。

完成毕业要求

• 学术咨询——学生的学术顾问与规划类CSD的援助。
• 减少学生的
• 优先注册

为聋人和听力的学生

• 手语翻译
• 实时captioners
• 注意接受者
• 副总裁设备视频电话

盲人和低视力学生

• 交替格式的文本,考试、救济等
• 屏幕阅读软件
• 笔记的帮助
• 3 d图形