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bob app官网下载 菜单学生发展的课程
圣DV 100
One hundred.
大学方向和学生的成功
1.0单元
圣DV 100是一个概况课程旨在提高学生的能力在高等教育系统‚‚和有效地利用资源达到学习目标。主题包括‚‚历史意义和扩展的项目和服务机会的好处(bgi)项目学术项目需求‚‚‚大学政策研究和时间管理技能‚自我功效‚决策‚‚个人责任和角色的多样性和文化。强调学习个体的心理社会物理‚‚‚和环境因素影响的学术成就和学术‚‚职业生涯和个人生活的选择。请注意:本课程开放给所有学生和满足bgi的项目需求。本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备:133年英格兰100或英语。转移信用:基督教社会联盟
大学方向和学生的成功
1.0单元
圣DV 100是一个概况课程旨在提高学生的能力在高等教育系统‚‚和有效地利用资源达到学习目标。主题包括‚‚历史意义和扩展的项目和服务机会的好处(bgi)项目学术项目需求‚‚‚大学政策研究和时间管理技能‚自我功效‚决策‚‚个人责任和角色的多样性和文化。强调学习个体的心理社会物理‚‚‚和环境因素影响的学术成就和学术‚‚职业生涯和个人生活的选择。请注意:本课程开放给所有学生和满足bgi的项目需求。本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备:133年英格兰100或英语。转移信用:基督教社会联盟
圣DV 101
101年
大学的成功策略
1.0单元
101年圣DV致力于确保学生的大学成功和激发他们对终身学习的旅程。学生开发自己的计划为个人学术‚‚通过自我评估和职业成功‚‚应用程序特定的技术和课堂活动。主题包括有效的学习策略的长期和短期目标时间管理‚‚‚和校园资源。本课程是关于做出选择‚尤其是设置和会议个人‚‚学术和职业目标。请注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备:资格英格兰141‚190‚191‚英格兰ESL英语146。转移信用:基督教社会联盟
圣DV 103
103年
学院定位为国际学生
1.0单元
圣DV 103是一个介绍美国海关独特的美国文化‚普遍态度‚‚美国移民法规影响f - 1签证的国际学生和一般原则在美国生活和学习。此外‚‚课程涵盖了大学学术规定要求转到四年制大学和大学服务‚‚学院和专业的学生支持服务。课程结束时‚学生能够产生一个学生的教育计划。请注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。先决条件:没有。转移信用:基督教社会联盟
学院定位为国际学生
1.0单元
圣DV 103是一个介绍美国海关独特的美国文化‚普遍态度‚‚美国移民法规影响f - 1签证的国际学生和一般原则在美国生活和学习。此外‚‚课程涵盖了大学学术规定要求转到四年制大学和大学服务‚‚学院和专业的学生支持服务。课程结束时‚学生能够产生一个学生的教育计划。请注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。先决条件:没有。转移信用:基督教社会联盟
圣DV 105
105年
大学为残疾学生成功
3.0个单位
大学为残疾学生成功
3.0个单位
105年圣DV面向大学入门课程新入校和持续的残疾学生。培养学生了解残疾的相关因素可能会影响大学的教育决策过程。主题包括有效的学习策略的长期和短期目标时间管理‚‚‚妇女‚大学学术规范;肄业证书选项‚包括转移;学生服务和专业的学生支持服务。请注意:本课程是专门为学生设计满足标题5残疾学生项目和服务的资格要求。注意:可能采取信贷4倍。课3小时。建议准备:英格兰100年或141年英语。
圣DV 120
120年
转移方向
1.0单元
圣DV 120是一个课程,帮助学生寻求转移到加州大学‚基社盟‚‚或——国家私立四年制大学通过理解高等教育‚承认的价值和学术要求‚应用程序进程‚主要选择(s)‚‚助学金选项和各种校园大学项目和服务。学生还将学习如何轮廓‚‚编写和调整自己的个人经历与文章问题所不同的大学。注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备100:心血管病或141 ESL‚或同等学历。转移信用:基督教社会联盟
转移方向
1.0单元
圣DV 120是一个课程,帮助学生寻求转移到加州大学‚基社盟‚‚或——国家私立四年制大学通过理解高等教育‚承认的价值和学术要求‚应用程序进程‚主要选择(s)‚‚助学金选项和各种校园大学项目和服务。学生还将学习如何轮廓‚‚编写和调整自己的个人经历与文章问题所不同的大学。注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备100:心血管病或141 ESL‚或同等学历。转移信用:基督教社会联盟
圣DV 125
125年
职业规划
1.0单元
圣DV 125是一个课程,帮助学生选择一个职业目标的评估和分析个人价值观‚资质技能‚‚‚利益相关的特征和他们的职业领域。决策策略被教导和初步的职业生涯计划。请注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备:141年英格兰100或英语。转移信用:CSU‚加州大学
职业规划
1.0单元
圣DV 125是一个课程,帮助学生选择一个职业目标的评估和分析个人价值观‚资质技能‚‚‚利益相关的特征和他们的职业领域。决策策略被教导和初步的职业生涯计划。请注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备:141年英格兰100或英语。转移信用:CSU‚加州大学
圣DV 127
127年
主要探索
1.0单元
圣DV 127是一个课程旨在帮助学生选择专业,将导致潜在的职业。注重向学生介绍所需的教育和培训在一个特定的专业。客座讲师从各个行业将出现在职业选择和讨论喜欢的技能。学生将能够连接专业的职业。请注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备:141年英格兰100或英语。
主要探索
1.0单元
圣DV 127是一个课程旨在帮助学生选择专业,将导致潜在的职业。注重向学生介绍所需的教育和培训在一个特定的专业。客座讲师从各个行业将出现在职业选择和讨论喜欢的技能。学生将能够连接专业的职业。请注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备:141年英格兰100或英语。
圣DV 130
130年
职业生涯通路——业务
3.0个单位
130年圣DV介绍了识别的主要组件主要商业创业和管理。职业领域包括‚但不限于‚市场销售房地产‚‚‚‚管理银行金融‚‚‚人力资源数据库管理‚和计算机对企业组织的支持。通过自我评估‚本课程探讨了个人工作兴趣性格‚‚偏好/气质‚‚‚‚技能值优势和职业目标为了找到目的在学术课程。本课程包括职业规划研究‚‚职业和职业决策制定现实的角度对当地和国家机会在这些领域和需求需要实现它们。主题包括求职‚网络‚和面试技巧,准备实习搜索‚以及如何研究工作工资‚‚‚就业预测趋势和教育需求。课3小时。建议准备:141年英格兰100或英语。转移信用:基督教社会联盟
圣DV 141
141年
提高大学的性能和研究技能
1.0单元
141年圣DV旨在帮助学生发展有效的学术研究能力和批判性思维策略达到预期的教育目标。完成本课程旨在培养学生学习学术成就策略‚如记忆和学习动机和浓度‚‚原理有效笔记‚‚教科书研究方法有效的时间管理‚‚压力管理‚应试策略和发展校园资源的知识。请注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备:英语133。
提高大学的性能和研究技能
1.0单元
141年圣DV旨在帮助学生发展有效的学术研究能力和批判性思维策略达到预期的教育目标。完成本课程旨在培养学生学习学术成就策略‚如记忆和学习动机和浓度‚‚原理有效笔记‚‚教科书研究方法有效的时间管理‚‚压力管理‚应试策略和发展校园资源的知识。请注意:本课程是通过/不通过。讲座1小时。建议准备:英语133。
圣DV 143
143年
学习技能实验室
0.5到2.0个单位
非学位的适用
圣DV 143是一个实验室课程旨在满足残疾学生的个性化需求。提供专业辅导来帮助学生成功的必要补偿策略在主流类和日常生活。请注意:本课程是通过/不通过。实验室3个小时。先决条件:没有。
学习技能实验室
0.5到2.0个单位
非学位的适用
圣DV 143是一个实验室课程旨在满足残疾学生的个性化需求。提供专业辅导来帮助学生成功的必要补偿策略在主流类和日常生活。请注意:本课程是通过/不通过。实验室3个小时。先决条件:没有。
圣DV 145
145年
实现学业和事业的成功
3.0个单位
圣DV 145是一个概况课程旨在提高学习动机和职业成功在整个寿命。本课程的主要目的是考察一个人的心理、社会、生理、和环境因素影响的学术成就和学术、职业和个人生活的选择。主题包括学习理论、成就动机、个性发展、批判性思维策略,研究和时间管理技巧,职业探索、决策、和职业规划。请注意:145年圣DV可能不被学生成功完成信贷圣DV圣DV 125或128。课3小时。建议准备英格兰191或ESL 141转让信贷:基社盟,加州大学。
实现学业和事业的成功
3.0个单位
圣DV 145是一个概况课程旨在提高学习动机和职业成功在整个寿命。本课程的主要目的是考察一个人的心理、社会、生理、和环境因素影响的学术成就和学术、职业和个人生活的选择。主题包括学习理论、成就动机、个性发展、批判性思维策略,研究和时间管理技巧,职业探索、决策、和职业规划。请注意:145年圣DV可能不被学生成功完成信贷圣DV圣DV 125或128。课3小时。建议准备英格兰191或ESL 141转让信贷:基社盟,加州大学。