• 确定并讨论联邦和州规定,影响在线课程政策和实践
  
  
• 确定当地支持在线教师和学习者
  
  
• 支持在线学习社区的设计介绍活动
  
  
• 制定明确、支持在线课程政策

• IOTL中你的角色:学生和老师:整个IOTL课程,你将担任两个职务——学生介绍网络教学和学习和你自己的课程的讲师。当你穿过每个模块,我们希望你让自己沉浸在画布和在线教育从在线学生的角度,然后应用体验你自己的类。这将提供宝贵的见解如何在线学生的感觉,对你的学习和你感同身受的增长作为一个在线教练。

• 获得DE DE资格认证,成为课程的安排

• 我在别处获得德认证相似——我可以申请?

• 有没有其他方法可以获得认证?

• 现在我能做些什么准备IOTL吗?

你知道如何在画布上作为一个教练吗?

• 画布定制概要文件和通知偏好来适应您的需要
• 创建和归档公告让学生保持积极性和更新
• 最有效的开发模块来组织你的内容
• 设计一个欢迎,有效的主页,欢迎信,和教学大纲
• 建立了一个讨论,测试,和/或分配完全按你所希望的方式
• 使用各种通讯工具来简化接触学生
• 知道如何合作、复制和分享材料在画布上
• 使用SpeedGrader工具使分级快速和容易

如果不是,请完成增长与画布@GCC之前IOTL注册。

• 完成IOTL补偿吗?

• IOTL下降,夺回波利奇是什么y ?

2023年计划的类

2023年3月6日——2023年4月17日

现在注册在这里

注意:如果你试图IOTL两次,你将被要求完成“与画布增长”之前你的第三个尝试。

如果你是一个当前的GCC教员和你没有帆布帐户,请电子邮件马克Ragonig。

如果你有任何问题,请电子邮件DE教员培训师:萨曼莎Garagliano。