bob体育贴吧
bob app官网下载 菜单德政策&程序
远程教育项目使命宣言
远程教育委员会(代码)是一个参议院委员会。其电荷是推荐行动在所有有关远程教育以确保GCC教员提供培训,和学生能体验,当然质量标准在远程教育应用到传统课堂课程,而远程教育学生获得服务和支持在线模式。代码建议支持德课程发展的多样化,公平,访问,反对种族主义,人性化,具备进一步高效的网上教学的质量。代码建议的政策支持
- 访问解决学生的灵活调度需求,以及使用的通用设计学习创建访问内容;
- 异步开发课程,使完成信贷和无学分的文凭,证书,职业和技术培训,结业证书路径;
- 在线学生服务、学习支持和技术,使学生达到教育目标在一个高效和及时;
- 学生保留通过使用在线学习管理系统(LMS)和教师责任和问责制;
- 加强教师培训同步和异步在线教学方法和策略;
- 明确的期望、指导方针和政策对教师教学远程教育课程,以满足当地,州和联邦政府的要求。
加入DE教师资源壳“德所需!
GCC德介绍,3 & 5年计划,统计,和AR4105
- 在GCC介绍和远程教育的目的
- GCC远程教育项目战略2022 - 2025年三年计划
- GCC远程教育战略5年计划2018 - 2023
- GCC远程教育统计2011 - 2018年春季
- GCC远程教育统计2018 - 2019年春季
- GCC远程教育统计2019 - 2020年春季
- 远程教育战略三年计划草案2022 - 2025
- GCC行政法规4105远程教育
CCCCO DE报告指南,可访问性特别工作组,ACCJC指南
- CCC总理办公室:远程教育报告(2017)
- 远程教育的指导方针——综合(2008)
- DEAG工作组:德易访问性指导方针(2011年1月)
- CCC总理办公室:可访问性标准(2018)
- ACCJC:指南评估DE和CE(2013年6月)
- ACCJC:远程教育、函授教育政策(2021年6月)
- DEETAC:远程教育指南2019 (1/8/20)
DE附录批准,新课程方案的过程
德认证,CVC-OEI换发新证
远程教育手册/学生的权利
课程评价过程和形式
代码+德团队!
你有问题或担忧吗?
风笛手鲁尼(DE协调员)
mrooney@glendale.edu
(818)240 - 1000 x5342
教师创新中心(SV)
椅子代码+德课程审批+德政策+德过程+领导德计划:提供了远程教育的领导和指导(DE)项目,致力于满足学生和老师的需要,同时满足联邦和州的指导方针。负责规划、协调、教学和经济增长在一个网络环境在格兰岱尔市社区学院。bob体育贴吧在远程教育组织和学术参议院委员会主席(代码)。