资讯能力标准
格伦代尔学院图书馆项目学习成果
- 认识到研究是一种非线性的、迭代的探索过程。
- 评估资料来源的可信度、准确性、相关性、观点和权威性。
- 运用批判性思维来解释信息的伦理、法律、社会经济和文化价值。
集成电路工作小组
IC工作小组成员:
| 学科教师 | 图书馆员 |
Shant Shahoian(英文) 派珀·鲁尼(英文) 布莱恩·麦克唐纳(ESL) 伊维特·伊巴拉(人体运动学?) 伊丽莎白·克朗贝克(社会科学) 努哈·哈拉克(社会科学) 麦特·彼得森(社会科学) 卡罗琳·达林(学生服务) |
Zohara凯 苏茜的下巴 克里斯蒂娜·谢尔登 艾迪娜·勒纳 Becka冷却 布伦达·琼斯吗? 雪莱Aronoff吗? |