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bob app官网下载 菜单语言股本跨学科
语言股本跨学科(铅)在GCC专业发展计划,看我们如何增加我们的公平的方法为学生学习服务和整合语言公平理论和策略在所有学科,和沟通在全校推广。
主要目标
- 股份化和提高整个写作课程在GCC提供教师在学科和跨学科的方法来培养学生的写作能力,提供真实的评估,并提高课程对象的可转让性。
- 教育教师在课程的价值鼓励“学生写与风格,将他们的学术写作和/或选择写作风格主题,参与他们的生活经验。”
- 教师教育在课程评估学生写作特权关系结构和学生自己的语言。
- 让教师跨学科利用文化财富模型在发展学生写作学科