儿童发展-大师教师

以下学位或证书的选择旨在支持和鼓励学生的职业发展:幼儿管理。每个证书都与加州儿童发展许可证(California Child Development Permit)一致,该许可证由加州教师资格认证委员会颁发。该许可证使教育工作者能够沿着职业阶梯前进,支持与就业和领导相关的专业目标和能力的层次结构。本课程是为那些计划在儿童早期教学生涯的学生设计的。该项目要求完成27单元的儿童发展课程和16单元的通识教育课程,这是获得加州儿童发展许可证所必需的。项目学习成果完成本课程后,学生将了解幼儿,了解儿童发展和学习的多重相互影响,以便为所有儿童创造健康、尊重、支持和具有挑战性的环境;理解和重视儿童家庭和社区的重要性和复杂特征;利用这种理解来建立尊重、互惠的关系,支持和增强家庭的能力,让家庭参与到孩子的学习和发展中来;明确并理解观察和评估的目标、好处和用途,与家庭和其他专业人员合作,发展使用观察、记录和评估技术和工具的能力,以支持教学;规划和实施适合发展的、与文化和语言相关的经验,促进和/或支持所有幼儿的发展和学习;作为幼儿专业的一员,了解并使用与幼儿实践相关的道德准则和其他专业标准。

有兴趣攻读学士学位的学生应与学术和/或转学顾问会面,讨论转学要求。

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必备的课程 证书必修课程 单位
核实当前结核病清除情况;麻疹、腮腺炎和风疹(MMR)免疫;白喉,破伤风;还有百日咳(百日咳;DTaP)免疫。
CHLDV 133 观察与评估 3.
目前结核病清除情况的核查
CHLDV 135 儿童成长与发展 3.
CHLDV 138 健康、安全与营养 3.
chldv133与结核清除的验证。 CHLDV 140 教学原则与实践“, 3.
CHLDV 133和CHLDV 150;共配:CHLDV 180, 181或182。核实当前结核病清除情况;麻疹、腮腺炎和风疹(MMR)免疫;白喉,破伤风;还有百日咳(百日咳;DTaP)免疫。
CHLDV 141 学生教学研讨会 2
CHLDV 135 CHLDV 142 儿童、家庭和社区 3.
CHLDV 133和CHLDV 140;核查当前结核病清除情况;麻疹、腮腺炎和风疹(MMR)免疫;白喉,破伤风;还有百日咳(百日咳;DTaP)免疫。 CHLDV 150 课程简介 3.
目前结核病清除情况的核查 CHLDV 156 多元社会中的教学 3.
CHLDV 141
CHLDV 176 导师教师实践 3.
共物:CHLDV 141
CHLDV 180或
CHLDV 181或
CHLDV 182
学生教学现场实践-婴儿/幼儿重点
学生教学现场实践-学前重点
学生教学实践-以学龄为重点
1

1
1
必修课程总单元数 27
从以下G.C.C. AA/AS G.E.领域中选择至少16个单元,每个科目至少一门
-9.。自然科学或9.d.(2)。数学课程而且
-9. b。社会科学而且
-9.摄氏度。人文学科而且
-9. d。(1)。英语作文
所需ge总单位 16
注:如果不满足先决条件,可能需要额外的课程。咨询顾问准备一份学生教育计划。
2016年8月 GCC目录2016-2017
重要通知:如果上述信息与GCC目录的在线和/或印刷版本之间存在差异,请联系辅导员或招生和记录办公室。往年的要求请参阅当年的目录。

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