bob体育贴吧
bob app官网下载 菜单有关课程和项目
121年
ps我
3.0个单位
照片121年向学生介绍基本成像技术使用Photoshop,行业标准图形软件和图像编辑器。学生将与工具、层、调整,和层口罩来创建图形,提高图像,合成的。学生使用课程信息创建项目。
请注意照片:摄影专业的学生应该参加130年而不是121照片。
实验室课2.5小时/ 1.5小时。
先决条件:没有。课程通常:秋天和春天。
122年
PHOTOSHOP二世
3.0个单位
照片122是一个二级Photoshop课程学生Photoshop已经有了一个坚实的理解基本的工具和技术。现有的Photoshop技巧是建立在创造高分辨率合成图像。特效,和先进的布局方法,合成,掩蔽和图像增强过程中覆盖。学生使用课程信息创建项目。
讲座2小时/工作室2小时。
先决条件:121年照片或同等学历。
课程通常:秋天和春天。
220年
动画概论
3.0个单位
艺术220年动画为学生提供了介绍性的指令,合成,视觉效果,并使用Adobe After effects的动画技术。学生学习使用数字扫描摄影或艺术品,向量的基础内容,视频和音频创建动画序列。基本的美学概念创建动画所,包括成分,颜色,运动,和时间。学生们接触技术的基本概念,如长宽比、输出类型,和压缩/解压缩。
实验室课2.5小时/ 1.5小时。
建议准备:121年照片或同等学历。
课程通常:秋天和春天。转移信用:基督教社会联盟。
221年
先进的动画
3.0个单位
艺术221年为学生提供先进的教学动画和合成技术使用Adobe After Effects。学生学习创建宣传运动图形动画。建筑220年艺术技能,要求学生在本课程中认识到他们的设计与高度的忠诚到原来的设计概念。
实验室课2.5小时/ 1.5小时。
先决条件:220年艺术或同等学历。
课程通常:秋天和春天。
229年
介绍了3 d STUDIO MAX
1.5个单位
229年艺术教3 ds MAX的基本面。学生将获得基本的建模、渲染、照明、纹理和动画技巧。问题为产品开发将讨论创建演示文稿。注意:将使用当前的行业标准数字动画软件。
课1小时/工作室2小时。
建议准备:基本的计算机技能。
230年
介绍三维计算机图形学
3.0个单位
艺术230年向学生介绍玛雅用户界面和基本建模、渲染、字符集和动画工具和技术。本课程旨在为学生提供一个对未来的项目所需的理论概念的理解。
请注意:目前行业标准数字动画软件(玛雅)将被使用。
实验室课2.5小时/ 1.5小时。
建议准备:卡伯特206年和152年艺术。
课程通常:春天/夏天/秋天/冬天。
125年
电影的历史和文化
3.0个单位
艺术125是一个介绍电影的历史的角度对流行文化的影响,以及扭转历史事件的影响,对电影艺术的创作文化转变。其他主题包括内主要的艺术运动的同化的艺术电影,和电影理论的发展。
课3小时。
先决条件:没有。
课程通常:秋天和春天。
转移信用:基社盟,加州大学,南加州大学。
101年
介绍剧院
3.0个单位
T艺术101向学生介绍戏剧艺术生产过程的元素作为一个合作的艺术形式包括剧本创作、表演、导演、设计、和批评。而探索它的元素、实践,和合作者,历史,社会,政治和经济环境将被检查。注意:在学期期间,学生将参加专业和格兰岱尔市社区学院戏剧艺术系作品作为学习过程的一部分。bob体育贴吧
课3小时。
先决条件:没有。
课程通常:春天/夏天/秋天/冬天。
转移信用:基社盟,加州大学,南加州大学。(C-ID THTR 100)
112年
电影剧本创作
3.0个单位
英格兰112年是一个基本的原则和实践课程为电影和电影。重点放在剧本的基本结构、格式、顺序、表征和戏剧性的场景。课程包括关键分析通过阅读选择剧本和查看具体戏剧性的场面描绘电影。学生学习基础的戏剧性的电影剧本创作和熟悉的元素和电影剧本创作的工具。
课3小时。
先决条件:101年中国资格。
课程通常:秋天。转移信用:基督教社会联盟。
117年
电影作为文学
3.0个单位
英格兰117年电影作为文学的研究主题,文化、历史、和审美观点。鼓励学生从文学和电影批评分析视角纳入讨论和书面工作。
课3小时。
建议准备101年英格兰:资格。
课程通常:秋天和春天。
转移信用:基社盟,加州大学,南加州大学。
212年
先进的剧本
3.0个单位
英格兰212英语112的延续。学生将学会批判性思考和发展他们的剧本创作技能通过阅读选定的戏剧化情节描绘在电影剧本和查看。学生将分析电影来学习基础的性格发展,三个结构、行为和过场动画。学生将开发各种功能长度情况下,选择一个轮廓特征长度的电影。
课3小时。
先决条件:112年中国或同等学历。
课程通常:春天(多年)。
101年
介绍大众传媒
3.0个单位
MCOMM 101是课程的一项调查,研究大众传播及其与社会的相互关系在数字时代。这篇介绍性课程探讨历史、机构和大众传播媒体的社会影响,包括互联网和社交媒体,印刷、摄影、录音,电影,电视,电脑,和广告和公共关系的作用。课程包括讨论理论和影响,经济、技术、法律和道德,全球媒体,媒介素养,和社会问题,包括性别和文化多样性。特别关注了大众传媒对我们的生活方式的影响,相信作为个人和作为一个社会。
课3小时。
建议准备101年英格兰:资格。
课程通常:春天/夏天/秋天/冬天。
转移信用:基社盟,加州大学,南加州大学。(C-ID学报100)