加州州立大学洛杉矶分校护理学院(CSULA SON)正在与地区社区学院合作，实现从护理副学士(ADN)到护理理学学士(BSN)学位的无缝过渡。这一合作将帮助加州实现到2020年劳动力中80%的BSN水平或更高水平的护士的国家目标。被录取的学生将在各自的社区大学完成必修课程，并获得扎实的护理基础，使他们能够通过NCLEX-RN考试并完成ADN学位。ADN- BSN学位的课程建立在这一坚实的基础上，并在CSULA完成了研究，理论，领导，案例管理和社区/公共卫生方面的许可后内容。CSULA SON致力于AB 1295，该AB 1295规定了通往BSN的衔接护理途径，不复制社区学院的护理先决条件或内容，在ADN后一年获得BSN学位，以及可持续性。加州护理教育合作模式(CCME)包括双招生和共享教师也是这一合作努力的宗旨。成功被该项目录取的ADN学生将致力于完成CSULA SON的BSN学位。虽然课程可以在CSULA的ADN项目的夏季进行，但最后一年的BSN项目的最终录取将取决于有竞争力的成绩点，GE认证和成功通过NCLEX考试。
(检索自加州州立大学洛杉矶分校护理学院网站:http://www.calstatela.edu/academic/hhs/nursing/BSN_ADN_pro.php)
ADN-BSN合作项目手册
第六季(夏季- CSULA特别课程)
| 科目名称 | 单位 |
| NURS 372健康评估 | 3．0 |
| NURS 373健康评估实验室 | 2．0 |
| NURS 350护理实践病理生理学 | 4.0 |
| 档案I信息素养，临床推理 | 5．0 |
第九季(夏季- CSULA特别课程)
| 科目名称 | 单位 |
| NURS 346家庭护理 | 3．0 |
| 上一级赛区主题 | 4.0 |
| 档案II高等教育概论 | 5．0 |
第10季度(秋季)
| 科目名称 | 单位 |
| NURS 348A专业实践发展 | 4.0 |
| NURS 349A专业实践实验室开发 | 1.0 |
| 上一级赛区主题 | 4.0 |
| 向专业护理过渡 | 5．0 |
| GPA /通过NCLEX |
第11季(冬季)
| 科目名称 | 单位 |
| NURS 394健康促进护理概念 | 4.0 |
| NURS 490护理研究导论 | 4.0 |
| 上一级赛区主题 | 4.0 |
第十二季(春季)
| 科目名称 | 单位 |
| NURS 450护理领导与管理动态 | 2．0 |
| NURS 451*护理领导与管理动态实验室 | 2.0 * |
| NURS 470社区/公共卫生护理 | 4.0 |
| NURS 471*社区/公共卫生护理实验室 | 4.0 * |
| NURS 476护理和卫生保健系统 | 2．0 |
第十三季(夏季)
| 科目名称 | 单位 |
| NURS 451*护理领导与管理动态实验室 | 2.0 * |
| NURS 471*社区/公共卫生护理实验室 | 4.0 * |
| NURS 496弱势群体护理案例管理 | 2．0 |
| NURS 497脆弱人群护理案例管理实验室 | 2．0 |
| 顶点组合简历，领导能力，累积工作 | 5．0 |
| 总计 | 11或13 |
对这一合作轨道感兴趣的学生应该向GCC的指导老师了解详细信息。
ADN学位不保证进入最后一年。在CSULA开始最后一年的学生必须在所有课程工作中达到3.0的平均绩点，通过NCLEX考试，并获得GE认证。如果需求超过容量，可能会实施其他录取标准。
课程可能会更改
(检索自加州州立大学洛杉矶分校护理学院网站:http://www.calstatela.edu/academic/hhs/nursing/PDF/BSN_ADN_pro/Glendale_CC.pdf)