bob体育贴吧
bob app官网下载 菜单数据仪表板术语
这是一本术语表以相同的顺序显示在教学部门的数据仪表板中。“人口普查”的日期因课程长短而异。对于一个16周的课程，这将是本学期第三周的周一。
| 按年统计入学人数 | 在人口普查中，#当然从秋季、春季和所有间歇期入学。学生可报读多于一门课程，并按每门课程计算。 |
| 成功率 | 以a、B、C、学分或及格成绩完成课程的学生人数，除以人口普查登记的学生总数 |
| 填充率 | 人口普查时每个班级的座位数。这是用每门课的入学人数除以课程的座位数计算出来的。 |
| “其他”种族 | 这一类包括那些没有回答种族问题的人。 |
| 《非昼非夜》 | 这个类别包括在线课程的注册。 |
| 年度自由贸易基金总额 | 全职教职员工。这不是衡量教职员工的实际数量，而是衡量一个部门的工作量。计算方法是用你所在系所有教师的总授课时数除以你所在系的典型教师负荷。FTEF包括秋季、春季和所有休会期的数据。 |
| 招聘 | 全日制同等学历学生。这是大学的州分配资金所依据的招生指标。每年，它是学生注册的总学时数除以525。 |
| 每FTEF为wch | 每个FTEF的WSCH被认为是成本效率或教学质量的衡量标准。这是由WSCH除以FTEF计算出来的。 |
| 每周学生接触时间(WSCH) | 教师每周与学生联系的总时数。这是通过将人口普查周登记在册的学生总数乘以学生每周上课时数来计算的。 |
| FTEF | 在每FTEF的WSCH中，这被用作教学成本的衡量标准。这不是衡量教职员工的实际数量，而是衡量一个部门的工作量。计算方法是用你所在系所有教师的总授课时数除以你所在系的典型教师负荷。 |